近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》，要求各級黨組織認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，扎實做好整改落實、建章立制工作，確保第二批教育實踐活動取得實效，推動第一批活動整改任務落地生根，形成反“四風”、改作風，自覺踐行黨的群眾路線的長效機制。(8月6日《四川日報》)

　　《通知》要求，下大力氣解決關系群眾切身利益問題。要努力為群眾辦成幾件實事好事，積極回應群眾關切，從小事改起，從解決群眾具體困難做起，特別要關愛困難群眾和特殊人群，帶著感情幫助他們解決困難和問題。

　　行動比表態更重要。民主生活會不是為了開而開，不是為了好看而開，是一個發現問題、剖析問題、解決問題的過程，是一個立言立行、即知即改的過程。為此，這次教育實踐活動與過往相比，一個顯著的特點是不分階段、不搞轉段，其目的就是將學習教育、查擺問題和整改落實貫穿始終，邊學邊改、邊查邊改、即知即改，大有大改、小有小改、改就改好，時時體現整改的精神，處處彰顯行動的力量。

　　教育實踐活動的落腳點就是解決實際問題。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨員干部在教育實踐活動中，對群眾的訴求要認真地傾聽，對群眾的困難要不耐其煩地解決。哪怕群眾發幾句牢騷，我們也不能有任何怨言，直到讓群眾滿意為止。同時，要把解決群眾的眼前困難與從根本上解決問題結合起來。對困難群眾的燃眉之急，如吃飯、穿衣、住房、就醫、上學等基本生活需求問題，是需要立即解決的，并立足于長遠，要想方設法，著眼于從根本上幫助困難群眾擺脫困境。

　　俗話說，“空口袋立不起來。”開會不是目的，解決問題才是根本。筆者認為民主生活會過后，還要針對會上查擺出的問題，逐項研究，細化解決方案，深化專項治理，嚴格紀律約束。對先期整改成果，要從體制、機制入手，在會上進行梳理總結，以制度的形式及時加以鞏固。要明確整改進度、列出完成時限，決不能走過場、裝樣子，以權宜之計解決“燃眉之急”。