近日，國家發改委3位委黨組成員帶隊，分3批赴北京監獄、燕城監獄開展廉政警示教育，機關和直屬、聯系單位高風險崗位的200多名司處級領導干部參加，部分職務犯罪服刑人員現身說法，讓參觀人員受到極大震撼。(新浪網8月7日電)

　　警示教育除了參觀監獄外，還可以通過形象直觀的圖片、具體生動的視聽資料、深入淺出的講解，增強警示教育的吸引力、感染力、滲透力，通過正面引導和反面警示，實現了警示性、震懾性、教育性的有機結合。警示教育最重要的是被警示者這么想?關注被警示者的思想動態是警示教育的根本，同時社會還應從如下幾方面來預防犯罪。

　　一、建立一個組織。腐敗現象，嚴重影響執政黨的形象和國家法治的統一，引發和激化社會矛盾，破壞社會政治穩定。中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》指出，對于腐敗現象，既要從嚴治標，更要著力治本，懲防并舉，注重預防。"以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失"，中醫學亦強調"不治已病治未病"。成立預防警示教育工作領導小組，為順利開展預防警示教育提供了組織保障。

　　二、構建一套機制。首先，建立基地，為預防警示教育提供載體。與各級紀委監察局合作，聯合建立了黨風廉政和預防職務犯罪警示教育室，警示教育室收錄近年來發生在轄區的部分違法違紀典型案例、悔過書、《中華人民共和國刑法》和《中國共產黨紀律處分條例》的相關法條，警示教育期刊、手冊、光蝶、磁帶，圖文并茂、畫面精美、內容翔實，集弘揚正氣、反面警示、法規簡介等綜合教育內容于一體，全方位展現了預防警示教育功能。與黨校合作，建立了預防職務犯罪廉政教育基地，為預防警示教育工作的開展奠定了基礎，提供了場所保證，成為反腐教育的特殊課堂。

　　三、抓住一個關鍵。教育從本質上講是要深入心靈深處，產生感化作用，其主要功能是教化。因此，必須堅持預防為主的工作思路，重視預防警示教育對人思想的鉗制作用。利用在已經發生了職務犯罪的部門和單位開展個案預防，開展"用身邊事教育身邊人"的警示教育活動。讓一個個觸目驚心的案例，觸動每個參觀者的心靈，從中汲取深刻的教訓，強化廉潔自律的意識，增強拒腐防變自覺性，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀，參觀者表示要倍加珍惜工作崗位，增強法紀觀念，清正廉潔，正確行使手中的權力，真正做到清清白白做事，踏踏實實做人。

　　四、貫穿一條主線。在開展預防警示教育中，必須貫穿一條主線，以重點領域、重點部門、重要崗位的國家工作人員為主要教育對象，"一把手"、領導班子成員、中層干部、新提拔干部又是教育的重中之重。要分類分層次開展教育，結合具體案例深刻剖析違紀違法案件發生的原因、危害及后果，使受教育對象對預防職務犯罪思想上有認識，行動上有措施，工作上有遠識，工作中時刻警醒，堅持從源頭預防，增強對腐敗的免疫力。